miércoles, 23 de septiembre de 2009

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL DE LA UNESCO

LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL es un regalo DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA !!!!
Ya está disponible en Internet, a través del sitio http://www.wdl.org/.
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

Cuando uno hace clic sobre la dirección www.wdl.org , tiene la sensación de tocar con las manos la historia universal del conocimiento.
Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués).
Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840.
Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.
Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso venecianoque acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las"Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C
Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.

Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer.

ENSAYO SOBRE LA VIOLENCIA - Gabriel Loy (4º1ª)

Gabriel Loy de 4º1ª realizó este trabajo a partir de todas las obras vistas durante el desarrollo de la primera parte del curso y redactó este ensayo acerca del tema de la violencia.

La violencia es un devenir de la voluntad de poder. Esta frase se me ocurrió cuando estaba escuchando un programa de José Pablo Feinman que estaba hablando sobre Friedrich Nietzsche.
Nietzsche explica la vida a travez de un principio muy simple y al mismo tiempo complejo, el dice que la vida es un devenir de la voluntad de poder, paso a explicar esto citando palabras de Feinnman: “Los 2 ejes dinámicos de la voluntad de poder son el de conservación y aumento, la voluntad de poder es el devenir de la vida, por que la vida es voluntad de poder… La voluntad de poder conquista, obtiene, domina, y todo esto que tiene, lo debe conservar, pero hay algo que la voluntad de poder tiene que querer ante todo para realizarse, la voluntad de poder tiene que quererse a si misma; luego la voluntad de poder advierte que si solo conserva lo que conquisto se muere…” con esta pobre y resumida definición de voluntad de poder comienzo a acercarme un poco mas al tema de la violencia. Gracias a la voluntad de poder que nos mantiene vivos o por lo menos activos a todos nosotros se genera la violencia, en la naturaleza del hombre, se genera una necesidad de poder, hoy EEUU en Irak es voluntad de poder, la voluntad de poder del imperio norte americano esta hoy en Irak demostrando su voluntad de poder y advirtiendo que si solo se conserva se muere. La voluntad de poder ha llevado durante toda la historia de la humanidad a guerras, destrucción, y grandes derramamientos de sangre, Hitler era voluntad de poder que se estaba parando frente al mundo y gritando que si no le daban su espacio vital, lo tomaría por la fuerza, que fue lo que posteriormente hizo generando la 2da guerra mundial. Al mismo tiempo estos derramamientos de sangre causan dolor en las personas que los sufren, lo cual crea un resentimiento y la creación de un enemigo que si bien fue quien disparo la bala o tiro una bomba no es quien realmente esta detrás de ese asesinato o de esa guerra, esto lleva a más conflictos bélicos y se crea un sistema dinámico de retroalimentación entre violencia y voluntad de poder. Si lo miramos desde el punto de vista de la naturaleza el ser humano es el único animal violento, a diferencia de los animales, que actúan por instinto solamente; el hombre es conciente de sus actos, es un ser racional, que no responde al los instintos, sino a la razón. Somos uno de los pocos animales que se matan de esta manera entre si. La violencia permite que la voluntad de poder siga existiendo, y al mismo tiempo la voluntad de poder permite que la violencia siga su curso, de esta manera mientras sigamos ambicionando, seguimos excluyendo, y mientras excluimos estamos generando violencia, por que la discriminación es violencia. La violencia es un acto racional.

Gabriel Loy 4°1°

miércoles, 9 de septiembre de 2009

"El niño que nadie queria" de Florencia Moreyra.

Èrase una vez un niño, llamado David, que tenia 5 años al que todos discriminaban porque tenía síndrome de dawn, pero había una chica, esa chica era yo, que siempre estaba con él, lo que quería, jugaban. Siempre que hacían actividades todos se ponían juntos y quedaba él solo, pero yo aunque tenia con quien estar, yo iba con él, a mi no me importaba, a mi lo único que me importaba era que el este feliz, que la pasara bien. Todos me cargaban pero no me importaba porque sabia que un chico con problemas la pasaba bien con migo. La hermana de el ,me acuerdo que iba con mi hermana que eran las mejores amigas, va en realidad, todos se llevaban bien entre si. Llego el día de fin de año que mi hermana se egresaba del colegio, el estaba allí estuvimos juntos hasta que termino la fiesta de egresados mi mamá y lla de el hablaban no se de que era. Al año siguiente yo empezaba primer grado estaba nerviosa y al mismo tiempo contenta porque lo iba a volver a ver a Dadiv, llege lo espere y lo espere pero no fue, me puse triste. Cuando llege a mi casa le pregunte a mi mamá si sabia algo, ella me dijo que si, le pregunte que era y me dijo que no iba a ir mas a ese colegio que la madre lo puso en un colegio con esa especialidad y hasta el dia de hoy no lo volvi a ver. Lo que yo muchas veces sueño que lo vuelvo a ver y hablamos de todo lo que pasamos en todo este tiempo que estuvimos tan alejados, pero no se si ira a pasar eso solo lo sabe Dios y yo espero volver a verlo otra vez.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

"Rafaela" de Mariana Furiasse

Yo leí "Rafaela" y sentí que la historia era para adolescentes. Yo recomiendo este libro, es muy divertido, hablan con palabras que los chicos usamos usalmente. Puede haber personas que se sientan identificadas con esta historia, como yo.
El punto de vista del autor era sacar el adolescente que estaba dentro de él.
En la historia hay amor, comedia y problemas actuales que le pueden incomodar a cualquier chico/a.
De verdad, me encantó el libro y "LO RECOMIENDO".
Espero que les guste, si lo leen.

Agostina Moroni
1º4a